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Informações Gerais
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1. Ficha Técnica:
| Categoria | Loja Kindle |
|---|---|
| Marca | Editora Appris |
2. Análise do Produto:
A Atividade Experimental Problematizada (AEP) 60 Experimentações com Foco no Ensino de Química é um livro de autoria coletiva, publicado pela Editora Appris, que oferece um conjunto abrangente de experimentos práticos para auxiliar no ensino de química, desde a Educação Básica até a Universidade. Com sua natureza problematizadora, essa obra oferece uma abordagem inovadora para o ensino da disciplina, incentivando a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.
A proposta do livro é destacar a importância das atividades experimentais como forma de complementar o ensino teórico da química. Por meio de experimentações práticas, os estudantes são estimulados a explorar conceitos teóricos e desenvolver habilidades analíticas e críticas, promovendo uma aprendizagem mais significativa e duradoura.
O livro conta com um total de 60 experimentos, organizados de forma sequencial e progressiva. Cada atividade experimental é acompanhada por uma série de perguntas e desafios, que visam instigar a reflexão e o pensamento crítico dos estudantes. Essa abordagem problematizadora permite que os estudantes se envolvam de maneira mais ativa no processo de aprendizagem, tornando-se sujeitos do conhecimento.
Além disso, a obra também oferece uma série de orientações práticas para a realização dos experimentos, incluindo materiais necessários, procedimentos detalhados e dicas de segurança. Essas informações são fundamentais para garantir a realização adequada das experiências, minimizando riscos e maximizando os resultados.
Outro aspecto positivo desse livro é a sua diversidade de experimentos. Os autores abordam diferentes temas da química, como propriedades da matéria, reações químicas, equilíbrio químico, estequiometria, termodinâmica e muito mais. Essa variedade permite que os professores possam selecionar atividades adequadas ao conteúdo que desejam ensinar, adaptando-as ao nível de conhecimento e interesse dos estudantes.
A linguagem utilizada na obra é clara e acessível, facilitando a compreensão dos conceitos e procedimentos pelos estudantes. Além disso, o livro é ricamente ilustrado, com diagramas e fotos que auxiliam na visualização dos experimentos e na compreensão dos resultados obtidos.
No entanto, é importante destacar que essa obra é voltada para professores e estudantes que já possuam algum conhecimento básico em química. Embora o livro ofereça orientações e explicações detalhadas, é necessário um mínimo de familiaridade com os conceitos fundamentais da disciplina para aproveitar plenamente os experimentos propostos.
Em resumo, a Atividade Experimental Problematizada (AEP) 60 Experimentações com Foco no Ensino de Química é uma obra de referência indispensável para professores e estudantes interessados em abordagens inovadoras no ensino da química. Com sua natureza problematizadora e diversidade de experimentos práticos, o livro promove uma aprendizagem mais significativa e envolvente, estimulando o desenvolvimento de habilidades analíticas e críticas.
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